總覺得李老師超厲害的,不管早上還是下午上課他總是處於一種很HIGH的情緒,感覺他也試圖想將大家的情緒帶起來~今天的課程是就業研習,滿神奇的!沒想到"就業"也可以研習(忽然想到一個題外話其實一般大專院校應該也要開些這種課才對。)早上老師請大家分別去取景幫小組成員製作一個履歷照,有些同學滿有想法的,考慮了很多因素進去,包括構圖.取景.色溫.人的肢體動態和本身想傳達的想法,大家真的有漸漸專業起來的感覺。拍好了履歷照接下來要寫履歷和自傳啦!這又是個大工程,聽了老師分析才知道原來從前寫的自傳很可能無法吸引老闆的眼光呢!
寫老師要求的自傳雖然才短短200字卻比寫申論題還難!覺得無從下手,沒有相關經歷也沒有證照可以為自己加分,有得好像只剩下做事的態度和對未來的期待,這種也能寫上履歷嗎?想到10月結業後就要開始擔心找不找的到工作,心裡的擔憂偷偷又加多了一點點。
今天是最後一個跟老師做就業面談的人,班上大部分的人看起來對自己都滿了解了,而我在老師問到之後想從事哪方面的工作時,給了他一個[我不知道]的答案,不知道他有沒有嚇了一跳,居然有學生這樣回答他!我都這麼老了,也不是剛畢業還對未來這麼不確定,應該滿糟糕的吧?!我其實應該要說點感覺有建設性的話,至少該有個目標,不過今天忽然很想很誠實的回答這個問題,答案就是我真的還不知道,好險不是真的去應徵工作,不然應該會謝謝再連絡吧!
我想做跟設計相關的工作,但是要為哪個行業做設計目前並沒有設限,老師提了一些建議,感覺老師也幫我做了一些心裡建設,藉由對談中其實我有發現自己長久以來自我設限的一些地方,可是知道歸知道,突破自己給的框框卻不是那麼簡單,希望不久的將來,自己能很明確的說出要的東西是什麼,想做的又是什麼。也能很理直氣壯的說"對於設計和創意~這是我的專業"---總而言之要加油的還有好多。
2 則留言:
yeah! I believe!
3Q老師
覺得老師超會分析和提供建議的
張貼留言